培养劳动技能

　　 增长心灵智慧

　　劳动铸就智慧花，技艺培养未来芽！秉承“聆听其心声，顺势而教育”的先进教学理念，今年秋季开学，启元学校对劳技课进行调整，以难度递进的阶梯式设计，贴合学生生活实际，增强劳动意识，提升劳动能力，让劳技课有趣起来。

　　“学做饭，从娃娃抓起”

　　鸡蛋打入碗中，搅搅搅；胡萝卜丁、黄瓜丁、火腿丁，切切切；油入锅，温温热；混合着蛋液的“黄金米饭”下锅，炒炒炒；再把配菜倒进锅，翻翻翻；最后放盐和葱花，香喷喷的蛋炒饭出锅喽！

　　孩子们在做蛋炒饭的过程中，架势认真、可爱！端着新出锅的蛋炒饭，闻着美食的香味，准备让家人好好享受自己的劳动果实。

　　“做设计，从同学量起”

　　高年级的劳技课更有意思，是制作纸马甲。课前，老师提前准备好卡纸、皮尺等工具。课上，先讲解纸马甲的制作步骤，然后让学生跟小组成员商讨马甲样式。做好设计方案，通过测量、画图、裁剪、粘贴、装饰等一顿操作，孩子们在独立与合作中创造出各式各样的纸马甲，每一组都创作出了颜色绚丽、个性鲜明的作品，彰显着独特的思考与个性。通过此次劳动制作活动，我们看到了同学们的动手能力和创新精神。

　　“环保衣，从课本穿起”

　　为培养学生养成爱护环境、爱惜书本的良好习惯，启元学校在开学初就安排学生用废旧纸张为书本穿上“环保衣”。大家在老师的指导下，裁剪，对折；小组成员互相分享包书皮小妙招。最后工整书写班级和姓名，大功告成！孩子们觉得，这样的书皮既环保又大方，仪式感满满，真的很有趣。

　　启元学校的劳技课，让孩子们真正动起手来，用心感受劳动的意义。一系列的调整改革，让劳动技术变得更加生动，更接近生活。在一节节生动有趣的劳技课中，学会生活与做事，培养孩童的坚毅力，全力顺势赋能每一个孩子成为具有扎根中国、融通中外的个性与全面和谐发展的并有担当民族复兴大任的未来精英人才。