秉承“聆听其心声、顺势而教育”的创新性教育观，为更好落实学生“10+3+1”和“1+6+2”的核心素养培养，培养启元教育孩童野性与张力，建立健全启元教育校园课程、基（营）地课程、研（游）学课程、家庭和社会等五位一体的特色课程体系，2019年11月1日，启元小学二年级的孩童们带着对华夏文化的向往，来到了“七朝古都”安阳，他们要在这里开启三天两夜的研学之旅。
　　
　　旅 行 日 记

　　
　　厚重河南，悠久中原。从新石器时代的仰韶、龙山，到殷墟文化。从夏商，到秦汉唐，到五代、宋辽，先后有20多个朝代，200多位帝王建都河南。可谓“一部河南史，半部中国史。”
　　
　　安阳地处河南最北端，历史悠久，文化内涵丰富。这里是三千年前的古代商朝都城——朝歌所在。从盘庚迁都，到武王伐纣，这里就是他们的舞台。
　　
　　11月1日早7点学校集合，整队，分配教官。经过大巴上三个小时的期待，启元孩童们终于来到“古都”安阳，开启了研学之旅。
　　
　　安阳“传承”研学DAY1
　　
　　01
　　
　　打卡文字博物馆
　　
　　触摸甲骨文，感受中国最古老的文字
　　
　　从甲骨文的发掘、商周的金文、秦的小篆、汉代隶书、隋唐以后的汉字字体演变，文字在中国历史进程、文化传承与发展方面，发挥着不可替代的作用。中华文明源源流长，正是源于中华民族对文字的传承。中国文字博物馆是我国第一座以文字为主题的博物馆。馆藏文物涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字，世界文字多个方面。
　　
　　启元孩童跟随讲解员的步伐，循着文字的发展演变史，漫步于文字“时光隧道”。探究中华文字演化过程，从一片甲骨惊天下，到字法自然、甲骨纪事、钟鼎千秋、物以载文、汉字一统、从隶书到楷书，到汉字溢彩大家庭，启元孩童们认真专注，详细学习了中国文字发展史和文字的演变过程。启元孩童们还动手尝试文字标本制作。最令人兴奋的是：孩子们还齐聚《甲骨学堂》，听了一堂甲骨文课，共同体悟传统文化承载的无限魅力，品味大美汉字承载的先民智慧。

　　
　　02
　　
　　参观殷墟
　　
　　看尽商王朝的沧桑兴衰
　　
　　“中原文明殷创始，读此胜于读古书”。探寻中华文明，从安阳殷墟开始。商到底是一个怎样的王朝？让我们跟随考古学家的手铲，循着玄鸟的鸣唱，走进神秘的殷商王朝，领略殷商文化的魅力。探秘殷商文化，都城、甲骨文、青铜器是必不可少的三大元素。
　　
　　启元孩童们依次参观了殷墟博物馆、仿殷大殿、殷墟发掘简史展厅、甲骨文碑林、车马坑展厅、甲骨文长廊、妇好墓，近距离观赏殷墟出土甲骨文、青铜器、玉器等精美文物，领略殷商历史文化的魅力。孩子们还尝试找到自己名字中某个字的甲骨文写法，并举行了识图打卡定位赛。

　　最后，孩子们换上商代的服饰进行了“商颂”的朗诵，为在殷墟的学习画下浓重的一笔。
　　
　　晚饭后，孩子们齐聚一堂记录并分享今天的感受。恰逢三名启元孩童生日，启元学校特意为三个孩子安排了一场特别有意义的生日会，孩子们在生日会后，愉快的回到房间休息，一天的学习孩子们收获颇丰。
　　
　　安阳“传承”研学DAY2
　　
　　千里水渠，红色传承
　　
　　11月2日上午，大家一起赶往红旗渠纪念馆，孩子们对参加红旗渠精神主题研学活动非常积极。
　　
　　观看纪录片、参观纪念馆，孩子们井然有序，各种小细节上处处体现着启元孩童的五好品质。
　　
　　下午吃完香喷喷的民工餐后，为了了解红旗渠建造的艰苦环境，感受林县人民改天换地的艰强意志，锻炼启元孩童们的拼搏精神和团结协作精神，大家一同体验了当年修建红旗渠的场景。
　　
　　孩子们亲身体验了劳动“凤凰展翅”、“小推车运物资”、“推磨式运石头”等一系列研学活动，感受到红旗渠开渠时的不易与艰辛。
　　
　　1
　　
　　接下来，启元孩童们沿着依山而建的渠道参观了红旗渠总干渠的咽喉工程——青年洞。走在紧贴着山崖凌空而建的栈道上，看着穿山而过的红旗渠水，再次感受了“愚公奋起十春秋,引来漳河润田禾”的艰辛和不易，实地见证了红旗渠工程的伟大。

　　红旗渠真人情景演出，详细展现了当年林县人民不屈不挠的革命斗志和战天斗地的英雄气概，其中在艰辛的修筑过程中涌现出来一批英雄人物的事迹，让启元孩童们接受了一次深刻的思想洗礼，更进一步的了解了红旗渠精神。孩童们感受到先辈们的“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神，同时也激励着启元孩童好好学习文化知识，将来为祖国建设做贡献！
　　
　　回到酒店，孩子们认真的书写着今天的收获并做了分享，分享结束后一个个在满满的幸福中进入梦乡。
　　
　　安阳“传承”研学DAY3
　　
　　走进羑里城，追周易之源
　　
　　最好的课堂是“在路上”。为了深度拓展视野，培养学生仁爱、协作的品质，11月3日上午孩子们一同“访羑里古城、品周易文化”。在羑里城，启元孩童一起学习“周文王祭拜礼”，课程分为三个环节。一学“周礼”，学习“周礼”祭拜礼仪，初识周礼文化；二宣誓词，学生宣读誓词，增强学生民族自豪感；三诵《周易八卦赋》，了解《周易》璀璨的语言文化和睿智的人生哲理。孩子们在祭拜礼仪之前的更衣中互帮互助，互学互教，友谊之花悄然绽放。
　　
　　对于“勇闯八卦阵”，孩子们兴趣盎然，兴奋不已，纷纷表示勇往直前，奋勇破阵。“勇闯八卦阵”调动了学生敢于挑战、不畏艰险的精神和顽强的毅力，培养了学生团队协作能力和集体荣誉感。
　　
　　参观岳飞庙，誓尽忠报国
　　
　　安阳汤阴县是民族英雄岳飞的故乡。“学岳飞精神，立报国之志”，11月3日下午，孩子们参观了爱国忠良岳飞庙纪念馆。
　　
　　孩子们认真聆听讲解员阿姨介绍岳飞的事迹，深刻感受了岳飞“尽忠报国”爱国主义精神、“冻死不拆屋、饿死不掳掠”的爱民情怀、“文官不贪财、武官不怕死”的为官准则、“尊亲至孝”的孝道精神和“严于律己，宽以待人”的处世之道。岳飞正直勇敢、保家卫国的品质，在民族危亡时舍生取义的胆识，让启元孩童们肃然起敬、钦佩不已。
　　
　　在岳飞纪念馆新馆，孩子们怀着崇敬之情瞻仰民族英雄岳飞塑像，一起大声朗诵了岳飞的代表作《满江红》。身临其境，师生们更深切的感悟到岳飞忧国忧民之心、尽忠报国之意，在潜移默化中孕育着爱国的情怀与担当，唤起爱国之心。
　　
　　安阳“传承”研学后续
　　
　　安阳“传承”研学活动虽已结束，但参与研学的孩子们的兴奋还在持续中。

　　
　　11月4日中午，二年级各班级都开展了研学分享活动，孩子们抑制不住内心的激动与兴奋，想要与大家分享安阳研学的所见所闻。
　　
　　孩子们惊叹于安阳厚重的文化，悠久的历史。中国文字博物馆、殷墟、闻名于世的甲骨文、司母戊鼎……这些平时只存在于书本上和电视上的事物展现在了眼前，更是中华文明流传至今的最好见证。
　　
　　红旗渠、青年洞里启元孩童感受到老一辈革命者凭借双手为自己创造美好生活，享受自力更生给生活带来的改变，我们要传承这一种智慧，我们要传承这一种精神。
　　
　　孩子们讨论更多的是岳飞，赞叹于岳飞的尽忠报国，钦佩于岳飞的坚贞不屈、执著坚守，更立志要传承他的爱国精神。
　　
　　台上的孩子讲得眉飞色舞，台下的孩子听得全神贯注，精彩的分享，让没有参加的孩子心中平添了一丝遗憾。
　　
　　分享中，感恩父母，感恩社会，感恩学校的语言处处流露，感慨于只有生活在启元，才能在行万里路的活动中观世界，只有在当下和平强大的中国才能享受梦想放飞的激情。
　　
　　载着满满的收获，
　　
　　孩子们回到了温馨的家。
　　
　　这是一次中华文明的精神传承，
　　
　　这是一次中华文化的传承，
　　
　　这同样也是一次中华民族智慧的传承。
　　
　　读万卷书、行万里路，
　　
　　了解河南、传承华夏文明。
　　
　　积累成长的品质，
　　
　　成长更好的自己，
　　
　　我们的研学之旅，
　　
　　会走的更实、更远！