从小学到中学，不同阶段的孩子，不同的教育方式
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作者:pmo310f76
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发布时间: 2017-06-08
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6岁至18岁是人生的黄金时期，是孩子人生奠基的重要阶段。孩子上学后，由于自身成长的需要，学校、社会环境、老师以及身边同龄人的影响，会帮他了解很多新事物，接收很多知识，也让他开始对许多事物有了自己的看法
6岁至18岁是人生的黄金时期，是孩子人生奠基的重要阶段。孩子上学后，由于自身成长的需要，学校、社会环境、老师以及身边同龄人的影响，会帮他了解很多新事物，接收很多知识，也让他开始对许多事物有了自己的看法。启元教育认为，这个时期的家庭教育是复杂的，但家长应该尊重孩子的成长规律和个性需求，采用阶段性的方式和有效的策略，帮助孩子健康发展。
1如何培养孩子对学习的好感觉？
对于学龄期的孩子，家长教育应掌握三要点：感情的联系上保持亲近，生活的照顾需要减少；学习上的帮助尽可能不给。为什么很多孩子喜欢玩游戏呢？因为他们总能从“获奖”、“good”、“闯关成功”、“升级”中获得满满的鼓励与成就感。那么换位思考一下“学习”，如何帮助孩子培养对学习的好感觉呢？
2小学阶段VS中学阶段
小学，最主要的是培养学习兴趣，是为了让孩子喜欢学习，习惯学校环境，增进同龄群体的相处能力。小学生的家长更要关注孩子的学习感受，不要那么强调成绩。
中学，帮助孩子找到自己的学习方法。家长要关注孩子如何习得有效的学习方法并增进效率，不要太在意孩子在班级的成绩排名。不要担心孩子会因此学习不好，强调成绩和学习内容是老师和学校的工作，家长切勿给予过多关注增加孩子压力。把学习的责任还给孩子，帮助孩子学会照顾自己，管理自己，学习与人相处和交到朋友更为重要。
3青春期教育：自我认同和他人认同
启元教育表示，青春期的孩子需要两个重要的心理体验：一是自我认同，觉得自己很不错。第二他人认同，别人觉得他不错。青春期的孩子想法渐渐成熟，什么事情都开始有自己的主见，这是一种正常的生理现象。
面对处于逆反期不合作的孩子，家长应该如何怎么做呢？
爸爸妈妈可以经常向孩子表达三个意象：
1、我相信你……无论如何我都相信你；
2、如果你需要帮助，我就在这里……
3、我允许你，做错事……
父母的任务是培养和建立孩子宽容、接纳、理解的自我效能感。除外，父母应该谨记的青春期教育原则：不求助，不施助。
教育是一件大事，从学校到家长都应该齐心协力给孩子创造一个优质的环境，这样才能让孩子健康成长！启元教育给大家总结的以上这些知识，还请大家牢记！
