小小算盘，“大大”未来
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作者:pmo310f76
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发布时间: 2018-10-01
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启元创昇神墨珠心算课程：主要是通过手、脑、珠算，打开孩子的空间想象力，培养专注力、记忆力、观察力，以及思维能力，达到左右脑同时开发的效果，让孩子快学、活学、乐学，使儿童计算能力迅速提高！
启元创昇神墨珠心算课程：主要是通过手、脑、珠算，打开孩子的空间想象力，培养专注力、记忆力、观察力，以及思维能力，达到左右脑同时开发的效果，让孩子快学、活学、乐学，使儿童计算能力迅速提高！
启元创昇珠心算
有很多的知名人士也曾专门分析过珠心算这项学习。如北京师范大学周新林教授送给珠心算的三句话：
第一句：学习珠心算学的是真本事；
第二句：珠心算学习是提升大脑认知能力（智力）的工具；
第三句：大量研究数据及观察表明，截止目前珠心算学习没有明显副作用。
浙江大学陈飞燕副教授也曾开展为期二十几天的短期训练实验。她专门从黑龙江珠算协会聘请了两个教练，对准二年级的三十多名小学生进行免费教学，并在实验前后对各项指标进行测试，希望能发现短期珠心算训练对数学能力、专注力、工作记忆、执行功能、数学感知各个方面的影响。
实验结果证实，从短期训练来看，珠心算对孩子的直接影响也是显而易见的。“我的孩子口算只能算两位数，但是算盘打，能算四五位数的加减法。经过20多天的训练后，他的计算能力提高了，注意力、对学习的兴趣也提高了。”家长宁先生说。
启元创昇珠心算
王卫达表示，算盘和珠算是中华民族的文化瑰宝，自己作为中国珠算国家级非物质文化遗产代表性传承人，有责任推广和传播珠算文化。最新修订的《小学数学课程标准》要求，学生“知道用算盘可以表示多位数”，在新编的小学二年级下册的数学课本中，小学生将接触算盘。武汉市教科院小学教研室负责人表示，算盘作为早期的一种计算器，有上档珠和下档珠，个位可以灵活确定，这两大特点对拓展学生对数的认识很有好处。
启元创昇珠心算
启元创昇珠心算班级开班一年多以来，已培养出多名心算小能手，第一批孩子已经进行到珠心算三阶的课程，这些孩子，在班级里除了数学能力出众外，其他学习能力也都获得老师的高度认可！
《开学第一课》节目剪影
世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，在“开学第一课”节目中，用令人震撼的“障碍闪电珠心算”成功挑战告诉我们：人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明；如果想有更好的未来，不能放弃对自身大脑的开发。
小小算盘，“大大”未来，
少年智则国智，少年强则国强。
作为青少年，要努力追求精神的浩瀚，
想象的活跃，心灵的勤奋。
以梦为马，以新为剑，
少年远行，不畏将来！
启元教育理念及诠释——
聆听其心声 顺势而教育
聆听孩童心声，顺其适而教，
让学习成为终身的快乐；
聆听社会心声，顺其需而教，
让人才成就人类的希望；
聆听自然心声，顺其序而教，
让生命成就人类的永远。
——此与世界同步、中西合璧的教育理念于2004年5月由王卫佳总校长在全国率先提出。
