专家引领 启思前行

　　春浓意暖，繁花蹁跹，2024年4月1日至4月3日，启元教育再次迎来了上海教科院民办教育研究所专家团队，他们走进启元学校，推进顺势课堂2.0实施落实；深入启元哈哈鱼连锁幼儿园，继续推进特色园建设。持续对启元教育进行专业引领，加强启元教育课程特色建设，明晰发展思路，提升教育质量水平。

　　本次上海民办教育研究所唐晓杰博士、刘耀明博士实地走入启元学校课堂，对顺势课堂2.0进行听课、评课，和骨干老师深入交流。学前教育张璐博士对启元连锁幼儿园总园及瑞达园进行实地随堂听评课，对幼儿园发展、环境创设、课程设计、形成园本课程与园领导及老师进行座谈研讨，为下一步特色建设给予专业指导。

　　学校篇

　　“顺势课堂2.0”于2023年10月已经开始启动，学校选拔语文部侯艳、王震、杨瑞卿，数科部赵沁沁、王静、袁芳芳，英语部戚张静、张燕、马娟九位骨干教师参与前期的实验。九位骨干老师在刘耀明博士的指导下，积极探索、大胆创新，课堂中老师把讲台让给学生，“小老师”们思路清晰，大胆组织课堂，充分体现了顺势课堂培养下学生的综合素养，短短半年的时间，课堂创新效果显着。日常工作中，几位教师也把顺势课堂的精神和日常班级管理相结合，充分发挥学生的主体地位。唐博、刘博对几位老师的课堂给予充分肯定，同时提出在大胆创新的基础上，语数英各学科之间要互相借鉴，相互吸收优秀之处，共同成长提高。

　　幼儿园篇

　　现场踏勘

　　4月1日，在启元教育集团幼教总监唐豫翔老师、朱园长的陪同下，张璐博士深入了解启元连锁总园教学环境和孩子们的活动状态，并对园所环境、设施布局、师资队伍给予了很高的评价，同时也提出了宝贵建议。

　　听课观常态

　　4月2日张璐博士走入启元连锁幼儿园瑞达园教学现场，分别听取了三位老师生态自然随堂课：小班《柳叶花环》，中班《植物敲染》《沙画制作》，通过集体教学了解园本课程的开展、幼儿的发展、教师的教学理念、课堂组织与驾驭能力。课程中运用观看、触摸、制作等方式让幼儿亲身体验和学习，调动幼儿专注、体验快乐学习，积极分享互动。

　　教研促成长

　　教研过程中，张璐博士从课程准备、实施过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面与授课教师进行了交流，对老师春天主题展现，环节设定、材料使用的新颖性予以肯定，同时，及时指出课堂中多学科融入、延伸思考等问题，并给出建设性建议。随后张璐博士就瑞达园生态自然课程设计、课题的深化、形成园本课程与园老师进行深入探讨交流，同时她也针对如何围绕主线，充分利用园种植资源，课程领域覆盖等方面提出了指导建议。

　　座谈分析交流

　　4月3日，张璐博士以“幼儿园发展形势、教科研课题作业”为主题在启元连锁幼儿园总园开展座谈交流，就当前人口发展趋势、学前教育发展前景、幼儿园特色化打造、教科研课题发展等方面进行了详细阐述，并分享了自己多年的教育实践经验。启元教育集团幼教总监唐豫翔老师、孙晓雨助理、栗海霞书记及连锁幼儿园园长参加会议并进行深入交流研讨。

　　此次专家之行，精准把脉，细致引领，促进了启元“顺势课堂2.0”稳步推进，保障孩童五元素养达标，引领教师在启元顺势教育理念的引领下积极探索，深入思考，用自己的专业和敬业，为学生终身发展搭建平台。挖掘创建园所特色，带着幼儿园新形势下的高质量的全新思考，我们将继续秉承“聆听其心声，顺势而教育”的创新性教育理念，聚焦校(园)特色化建设，提升教育品质，促进孩童“13311”核心素养目标的高质量达标! 相信在顺势教育理念的引领下，在各位专家的指导下，启元教育一定能再上一个新的台阶，为培养每一位启元孩童个性与全面和谐发展，担当民族复兴大任奠定扎实基础。