启元教育针对学生的艺术培养，增设了多元智能课程，学生可根据自身特长和兴趣爱好自由选择。显然，艺术教育明显高于一般的普及性教育，对于专业水平要求也会相应提高。艺术教育不仅仅是促进学生专业艺术水平，更重要的是通过艺术的培养，营造了浓厚的艺术氛围，使学生主动学习的兴趣大幅度提升。同时，这也有利于减轻学生学习文化课的压力，从而提高学习兴趣和学习效率，完成多元智能教育及右脑开发功能，真正实现了寓教于乐的现代教育理念。

　　国际象棋游戏起源于两千多年前的亚洲，现代通行的规则定型于15世纪末的欧洲，如今已成为风靡全球的第一智力运动。国际棋联现有189个成员国家或地区，五百万注册棋手和数以亿计的爱好者。

　　国际象棋有其显著的特点，即入门容易，对抗性强，变化丰富，妙趣横生，它融合竞技、科学、艺术于一体，可谓亲子互动，老少皆宜。

　　许多教育专家学者都说：“聪明的孩子爱下棋，下棋的孩子更聪明。”国际棋联学校教育委员会把国际象棋引入基础教育的益处总结如下十条：

　　1、充分提高学习者的逻辑思维能力。

　　2、有助于获得所有基本的认识方式并对其他认识方式加以巩固。

　　3、有助于对分类及数字概念的理解掌握。

　　4、能根据子力的意义将其归类并根据其变化的规律性将有关因素组合。

　　5、能进行最基本的数学运算。

　　6、开始形成初步的时间和空间概念。

　　7、认识关于直线的含义。

　　8、认识立体空间及其联系。

　　9、有助于提高注意力与遵纪守法意识。

　　10、有助于提高道德自律能力，促进心智发育，即行为不偏激，能学会尊重对方的品格。

　　伟大导师列宁说过：“国际象棋是智慧的体操”。前苏联从50年代起，就开始从幼儿园到小学、中学直到大专院校都开有专门国际象棋课程。国际象棋在欧洲被誉为“体育阶梯上最高的一级”，2012年欧洲议会正式通过了“国际象棋进欧洲学校”计划。国际象棋不仅作为一项体育运动得到社会承认，而且构成了现代教育体系的一个组成部分。

　　坚持系统的进行国际象棋训练有利于促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展，帮助学生集中注意力、培养耐心和坚持不懈的毅力，发展学生的创造力、直觉力、记忆力、分析能力和决断能力，赋予学生以坚强决心、良好动机和体育精神。

　　启元国际象棋社团三年来不断发展进步，在各年级段和各班级中逐步形成了良好的学棋氛围。多位同学积极参加了河南省国际象棋等级赛锻炼棋艺，顺利晋级为8到10级棋士;小社员们也曾团队出击，获得郑州市中小学生棋类比赛团体一等奖，为学校荣誉增了光添了彩。

　　从课堂到赛场，从校园到家庭，从游戏到竞技，挑战困难超越自己。创昇培训学校通过国际象棋兴趣培养这条纽带联结学校与家庭，共同见证了孩子快乐成长。竭诚欢迎更多的同学和我们一起开启智慧大门，进行一段兴趣探索的“棋”妙旅程，“棋”思妙想，乐在棋中!