相信很多家长都希望自己的孩子是一个有责任感懂担当的孩子。但是启元教育认为这种责任感是需要家长去正确引导的。如果什么也不管，孩子也不会去主动学习责任感的。

责任感的培养应该遵循这样的规律：从自己到他人，从家庭到学校，从小事做起，培养孩子的独立生活和责任感。  

1. 做自己的事

在家里，父母应该让孩子知道什么事情必须自己做，而不是自己做，让孩子逐渐养成自己做的习惯。 比如大班的孩子完全有能力穿脱衣服，他们会把脱下的衣服叠得整整齐齐。 久而久之，孩子的自理能力得到了提升，孩子的责任感也得到了培养。  

2. 父母有意识地给孩子分配一些任务，锻炼他们独立做事的能力。  

因为劳动是培养孩子责任感的好方法，所以尽早让孩子做一些力所能及的劳动，承担适当的家务，这样孩子的责任感才能更强 得到有效改善。 例如，如果孩子的手帕脏了，父母可以让孩子自己洗。 如果孩子遇到困难，父母可以用言语来引导他们，或者做一些示范但不理会他们。 让孩子有机会独立完成事情。 孩子完成任务后，家长不要忘记及时表扬和鼓励。 如果孩子的任务没有效果，那么作为家长，不要只是批评，而是要多与孩子讨论和沟通，找出问题所在，让孩子有兴趣、有信心地完成家长给定的任务。  

3. 父母应该鼓励孩子勇敢地承担责任。  

在日常生活中，如果孩子做错了事，父母要帮助他们勇敢地承担责任。 例如，如果孩子们一起玩玩具，一个孩子打破了另一个孩子的玩具，那么作为父母，让他明白后果是他的错，并帮助孩子承担责任，让他和他一起买。 玩具补偿 又送了一个孩子，向他道歉，让他进一步意识到是他的错，他必须勇敢地承担责任。  

4. 重视孩子的情感教育，引导孩子学会爱别人。  

启源教育认为，情感是人勇往直前的动力。 在孩子的成长和发展过程中，我们必须高度重视对他们的情感教育。 情绪是人们对周围事物的态度和经历。 有很多这样的教训。 现在的年轻人情绪脆弱，不善于调整心态。 大学生自杀和自毁人数呈上升趋势。 且不说这是浪费国家人才，但家长们的感受如何？ 对家庭的伤害是养一个大学生有多难。 所以我们需要知道，目前心理学领域正在研究的一个重要课题是：人的和谐情绪。 所有的日夜战争，阴谋和对抗，所有不和谐的因素都是心理失衡。 因此，启源教育认为，我们也应该引导孩子学会爱、帮助他人、学会感恩，给孩子表达爱的机会。

孩子的责任概念与担当行为是需要长时间的正确的引导，才会养成的习惯。所以启元教育认为家长不应该操之过急。而是慢慢的与孩子一同成长。