作为中国人的母语，大多数人认为汉语应该很容易学，但郑州启元国际学校发现现实中许多孩子的汉语学习不好！汉语不好，很多时候是缺乏对汉语学习的整体认知，以及如何规范汉语学习。接下来，郑州启元国际学校为大多数儿童准备了一种适汉语学习技能，这不仅包括考试所需的各种能力，还包括如何真正提高儿童的汉语素养。来一起看看正文吧。

　　郑州启元国际学校首先要分享的是汉语学习的五大原则。具体内容如下：

　　一、循序渐进。

　　郑州启元国际学校小编认为语文学习要注意基础，不要急于求成。每天制定计划，即使你只做一点，只要你坚持语文水平，你就会有很大的进步。你可以每天认真练习几个单词，每周背诵几首诗，认真练习几十个单词，熟练背诵几首诗，每周读几篇文章，每学期读一本名字。

　　二、熟读精思。

　　把记忆和理解紧密结合起来，两者不能浪费。熟读要做到心到、眼到和口到。仔细思考，善于质疑问题，最终解决问题。

　　三、自找自得。

　　郑州启元国际学校还要告诉各位小朋友们阅读的态度不是不要为了阅读而阅读，而是要吸收所学的知识，成为自己的东西，做读写结合。

　　四、博研结合。

　　一是要广泛阅读，二是精读，两者不能缺一，要有机结合。

　　五、语文学习延伸等于生活延伸。

　　注意观察日常生活，在生活中理解语文，把语文学习带出课堂。

　　两种语文学习技能。

　　一、学会快速阅读。

　　在实践中，许多学生阅读不多，更不用说大量的课外书籍了。从长远来看，结果是他们不能阅读，也不能形成熟练的阅读技能，这对学习的发展造成了严重的障碍。我在这里提到的阅读技能并不意味着他们可以简单地阅读，而是指他们在阅读时能够思考，在思考时能够阅读的能力，这意味着他们可以根据文章的不同风格快速区分文章的主要和次要性。掌握书中内容的一种技能（这并不容易，但非常重要）。这就要求学生多阅读，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技能，加强阅读思维的结合，有意识地加快阅读速度，逐步形成阅读技能。

　　二、做笔记。

　　做笔记有助于理解和记住知识，这是一项必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要包括课堂笔记、阅读笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文记录教师所说的内容，不能完全复制老师的黑板书，阅读笔记应注意做一个圆描述，所谓的不动笔墨不读。复习笔记应注意知识的总结和整理，如经常阅读错误的发音。写错字形，常用的古典汉语。虚拟词等，以澄清知识结构和联系。需要特别指出的是，无论哪种笔记都应该记录困难的问题，便于集中处理。

　　具体做法：五遍读书法。俗话说，读一百遍，它的意思是自我实现的，这就是强调读更多的书，读更多的书，而不是真的读一百遍。读一万卷。然而，如果一篇文章能读几次，学习效果就会更好。特别是，学生使用的中文教科书上的文章大多是高质量的产品，一般文章读三到五次不多，有些文章读十次仍然感觉更少。现在向学生推荐高考状元五阅读法，供学生参考。

　　第一次：课前预习老师要讲的课文。第二次：课后，仔细阅读课文，复习老师讲过的内容。第三次：学习一个单元后，仔细阅读从单元第一课到单元最后一课。第四次：当一本书完成后，结合老师的复习指导，再次阅读整本书。第五次：也是最后一次，即在考试前几天，配合学习笔记和通常的单元测试，粗略地翻阅课本，复习老师在课堂上讲的重点和难点。

　　好了，有关小学语文学习技巧，今日郑州启元国际学校就讲解到这里了。