孩子有很大的自我发展潜力。当他们提供了一定的环境，有了一定的兴趣，这种能力就会迅速发展，处于较高的水平。如何从发展多元智能的角度培养孩子，是一个值得每一位家长关注和不断探索的问题。今天启元教育专家将分享一些开发孩子多元智能的建议。

　　1、提供多样化的机会让孩子接触

　　在孩子玩游戏时可以放一些音乐，让孩子动手玩一些简单的乐器，培养孩子的音乐兴趣和能力;

　　有意识地带孩子参加各种运动，如足球、羽毛球、游泳等，让他们享受运动带来的快乐，从而热爱运动;

　　让孩子从小多参与社交活动，多与同龄儿童、年长或年幼的儿童、成人交往，参加小组游戏，学习社交技能，与不同的人打交道，提升人际交往中的能力;

　　多带孩子到郊外接触大自然，一起观察自然现象，培养孩子对植物、动物和自然现象的兴趣和探究精神，一起阅读“十万个为什么”，动手做科学小实验，提升孩子的观察力、想象力、创造力;

　　让孩子多动手绘图画，看图识图，做手工操作，研究捣弄物体，拆卸可以组装的玩具与物体，提升空间结构智能;从小养成看书讲故事的习惯，在生活中多进行语言交流，多提供给孩子表达语言的机会，提升语言智能;

　　与孩子一起做数学游戏，在生活中引入数的概念。比如在分配食物、收捡玩具、爬楼梯和看马路上行驶的汽车时，都可以进行唱数、点数和加减练习，提升数字理解、数的记忆和数字转换等基本数学能力，促进数学逻辑智能的发展;

　　让孩子从小认识自我，感受自己的情绪变化、自己的优点，培养自我控制能力，提升自省智能。

　　2、留意孩子从事各种活动时的兴趣

　　在注意全面发展的前提下，可以有意识地引导和培养孩子的兴趣，使之成为个人能力的强项。

　　在以后学习需要应用该能力方面的课程中，可能会做得很优秀，成年后可能会因为这方面的能力超常而对社会做出卓越的贡献。

　　3、家长应该鼓励、欣赏孩子在各方面的活动

　　当孩子认字、讲故事、计算数字表现好时，固然要赞赏，但也要同等程度地赞赏、豉励其他方面的活动。

　　例如赞赏努力地画了一幅画，用心地聆听了音乐，对蚂蚁行走表现的兴趣。尤其是在从事不是他擅长的活动时，更要给予赞赏、肯定，这样才能激发出孩子对这些活动的热情。

　　4、家长也带头从事相关的活动

　　在路上看见别人写生，大家停步下来欣赏一会。跟孩子一起探索玩耍，会比只是在旁边看有趣得多，同时也是对孩子最好的鼓励。

　　为什么出自体育之家的孩子成为了世界冠军，出自书香门第的孩子成为了作家?启元教育专家认为，除了具有遗传因素的影响以外，更多的是从小受环境熏陶和潜移默化的影响所致。

　　相信启元教育专家分享的以上开发孩子多元智能的建议，一定能给大家带来帮助的。