马斯洛需求层次论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。在启元教育，这个教育的“桃花源”里，每个员工都能不同程度的满足这五种需求，并能让员工的身心尽可能的得到和谐发展。启元教育从细节入手，尊重、理解、信任、关怀员工，努力打造舒适、温馨的工作环境和人文环境，在这里员工能找到归属感和安全感，身心得到极大的舒展。