启元教育顺势教育强调以创新思维、实践能力的培养为重点，提高孩子的创新能力。最大限度的激发孩子的好奇心和探索精神。好奇心是科学研究的驱动力，是创新人才最重要的素质。

启元国际小学秉承“聆听其心声，顺势而教育”的理念，为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台，于2017年12月8日举行了首届校园科技文化节活动。本届科技节根据国务院印发的《全民科学素养计划纲要》及河南省青少年科技创新大赛的要求，响应十三五规划全面贯彻党的十九大，结合我校的办学理念和校园文化，培养未来世界合格公民，遵循“融合精神”的原则开展好各项活动。

启元国际小学于2017年12月8日下午一点举行了首届校园科技文化节开幕式。河南省社会体育管理中心科技体育项目主管李金海主任、河南省科技体育专家刘英俊先生莅临我校科技文化节现场指导。李金海主任宣布启元国际小学首届校园科技文化节开幕的同时，无人机带着启元学子的科技梦缓缓升入天空。

孩子们按照一二年级下午第一节课13:35-14:20，三四年级14:25-15:10，五六年级15:15-16:00的时间顺序参与各项活动，由各班正副班主任带着体验各类项目。具体安排：每班提前宣传时登记学生需要体验的项目，学生们可从九大项目中选择两项意向最多的，其中一项作为最主要的项目进行25分钟的完整体验，另一项作为次要的项目进行15分钟的体验，两个项目体验完毕后可以对其他项目进行5分钟的参观，体验完毕有序带回各班。

活动流程： 班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。

(一)、科学学科作品展示

静态展示：主要内容为各年级科学课堂里课程标准要求的自制作品，一年级做叶画；二年级多元科学暂无内容；三年级将自己种的植物（大蒜）进行展示；四年级与声音有关的展品；五年级做太阳能热水器、七色光原；六年级做杆秤、纸桥各四件（由各班科学老师负责准备）。

动态展示：老师组织、学生讲解相应的原理。

（二）、航空模型

静态展示：手掷型、弹射型、橡皮筋动力、电动型、电动遥控型进行成品展示。

动态展示：购买橡皮筋动力直升机现场制作、比赛。

（三）、航海模型

静态展示：杭州号、温州号、梦想号、奋进号、中国海警、新乘风号成品展示。

动态展示：杭州号、温州号、梦想号、奋进号、中国海警、新乘风号直线航行，新自由号、极光号的绕行赛，新自由号水上足球的对抗赛。

（四）、建筑模型

静态展示：浪漫小屋、巴黎春天、城市梦想、烽火春秋、缤纷童年、万里长城等建筑成品展示。

动态展示：简单搭建房屋。

（五）、车辆模型

静态展示：攀岩者、大脚车、越野车、竞速车、奥迪双钻轨道模型车等成品展示。

动态展示：大脚车、越野车、未来之星竞赛，奥迪双钻竞赛。

（六）、机器人

静态展示：各类拼装成品的展示。

动态展示：启元机器人拼装组合模型进行拼装、搭建。乐高机器人的拼装展示。

     （七）、创客

静态展示：工具箱、3D打印笔、3D打印机、木工机床等创客工具的展示。

动态展示：3D打印笔绘图。

（八）、T博士

静态展示：T博士工具箱，拼出的成品展示。

动态展示：现场制作分类主题进行拼装。

（九）、科技小制作

静态展示：10类科技小制作展品。

动态展示：现场分主题进行制作。

本次活动旨在让全体学生参与，注重实效，贴近生活，与启元国际小学特色相结合，与校园文化建设相结合，提升学生的科学素养。科技成就未来，通过本次校园科技文化节，孩子们学会了“动手做，做中学，学中思”。