抗击疫情路上，顺势课堂绽风采
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作者:pmo310f76
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发布时间: 2020-02-25
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2020年的寒假生活因一场突如其来的新型冠状病毒疫情而改变。严控疫情，推迟开学，同学们无法像以往一样走进学校，进行新知识的学习。按照教育主管部门的统一部署，启元国际学校结合自身情况和特点，开展各类教育教学活动。
2020年的寒假生活因一场突如其来的新型冠状病毒疫情而改变。严控疫情，推迟开学，同学们无法像以往一样走进学校，进行新知识的学习。按照教育主管部门的统一部署，启元国际学校结合自身情况和特点，开展各类教育教学活动。
“社会即课堂，生活即教育”。启元教育一直坚持“校（园）课程、基（营）地课程、研（游）学课程、家庭和社会”等五位一体的特色课程体系，同学们眼前的一切就是最好的教科书。在这个特殊时期，启元国际学校的同学们在老师和家长的指导下，放下手机、关掉电视，投入到丰富多彩的家庭活动中，和家长一起用不同的学习和娱乐形式，传递着寒假多彩的生活与学习！
同学们通过观看新闻报道，了解党和国家抗击疫情的重要举措，他们拿起手中的画笔，绘画出内容丰富的书画作品，有的展示了防疫知识，传播正能量；有的为战“疫”一线的医护人员加油，为武汉加油，为中国加油！这些活动增强了学生的社会责任感，厚植爱国主义情怀。
一场疫情，使大家闷在屋里，对自由的渴望和对疫情的担忧，使得大家心情有些焦躁，但是一场运动，让大家尽情释放，调整心情，变得平和而有力量，这就是体育的魅力。
“杯子拎盘子”、“旧币换新颜”，这些科学小实验激发了同学们探索科学的兴趣，也给居家的生活增添了无穷的乐趣。
唱歌、跳舞、弹琴……看，同学们乐此不疲，让自己的艺术才能发挥得淋漓尽致，充分彰显了启元教育“中西合璧、艺术见长、张扬个性、全面发展”的教育教学特色。
有的同学借此机会还学会了几项劳动技能：做饭、洗碗、洗衣、打扫卫生等，通过劳动培养自己的生活能力，提升小主人翁精神，在劳动实践中，得到成长，得到锻炼；家长们也积极投入到陪伴孩子的行列：亲子阅读、下棋、做运动……通过一系列活动，孩子和父母的情感更深了，同学们的自我管理、自律及主动成长的意识更强了。
人生最重要的课堂，常常是未能排进学校课表的课，更是在真实的祸福、得失、悲喜情境中，去热爱生活，感悟生命，珍惜生命，从而彼此受益的课。启元国际学校的同学们也在时刻关注全国的疫情，虽然无法奋斗在抗疫一线，大家同样会勇于担当，承担起自己的一份责任。中国加油！
