随着我国教育事业的发展，对于教育行业人才的需求量也越来越大。同时教师准入的门槛也越来越高。在许多公共机构中，教师由于其专业性质，需要一定的技术内容。因此，教师也可以被列为公共机构的技术人才。下面我们跟着启元国际小学老师一起看看老师如何调动学生课堂积极性。

　　如何调动学生在课堂上的积极性？启元国际小学老师总结如下：

　　1、营造轻松愉快的学习环境

　　传统的教学模式和方法是教师注入式，教师是课堂上的主人，总是灌输给学生，学生总是消极.被动学习地位，没有什么容易的.快乐，所以没有兴趣谈论它。课堂环境对激发学生的学习兴趣有很大的影响。教师的责任是为学生创造一种轻松的方式.快乐的学习环境。事实上，学生喜欢启发式教学，教师应努力在课堂教学中创造自由.民主的教学空气，鼓励学生自由.创造性地表达各种观点。小组讨论、课堂辩论、场景再现等活动培养了学生思维的火花、情感的幼苗，增加了知识，提高了学生的课堂学习热情。

　　2、教学方法要灵活多样，充满情趣。

　　兴趣是最好的老师。知道如何激发学生的学习兴趣，是教师引导学生学好的关键。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性和积极性，教师应根据学习情况和教学内容采取灵活多样的教学方法。一个细心的问题，一个及时的鼓励，一个美丽的故事，一个巧妙的黑板等等，这些都在实际的教学实践中发挥了两倍的结果。创造情境来激发情感是培训内容之一。每个老师都应该练习这项艰苦的工作，以提高课堂的魅力。

　　3、善于创造问题，激发学习兴趣

　　课堂问题是教师与学生沟通的最佳方式。通过提问，教师可以及时掌握学生的学习情况，学生也可以很好地融入课堂。教师应善于课堂问题，让学生从现有的生活经验出发，培养学生的思维过程，发挥学生的主要作用，营造良好的学习氛围，让学生充满信心，变被动学习为主动学习。

　　4、善于倾听学生的回答

　　启元国际小学老师认为当学生在课堂上回答问题时，老师应该仔细听学生如何回答，不能随意否认学生的回答，因为老师毕竟是成年人，他们的思维方式不能等同于学生，有时学生的思维会超过老师的思维，会产生奇怪而新颖的想法。因此，尊重每个学生，了解学生的世界，学生的答案不能轻易得出结论，可以引导.帮助，既保护了学生的自尊，又满足了孩子的求知欲。

　　以上是启元国际小学老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！