每个行业都有其独特性和存在的价值。就拿幼师这个行业来说吧，这个职业是个神奇的职业，既是“妈妈”、“老师”、又是“保姆”，三位一体。是除了父母之外和孩子在一起时间最长的人。因此，启元教育老师认为幼儿园老师对孩子后天行为的影响非常重要。

　　1、做孩子生活中的“母亲”

　　刚进幼儿园的孩子们突然离开了父母，来到了幼儿园这样一个陌生的环境，既好奇又不安全，对新环境感到非常不舒服。在这个时候，一个人需要像他们的母亲一样照顾他们，这个角色无疑应该由老师扮演。例如，为孩子们整理衣服，系鞋带，当孩子们想要父母时，把孩子抱在怀里，拍拍他（她）的背等等。慢慢消除孩子们对幼儿园的陌生感，增加他们在幼儿园的安全感，以及与幼儿园老师的亲密关系。

　　2、在游戏中做孩子们的伙伴

　　启元教育老师认为游戏是孩子们很喜欢的活动。作为幼儿园的老师，我们应该经常开展各种有趣的小游戏，让孩子们在游戏中学习，在游戏中学习，在快乐中成长。要安排好每一个游戏内容，把游戏贯穿到课后的每一个环节。老师要和孩子们一起玩，营造快乐祥和的氛围。

　　3、做孩子学习的引导者

　　儿童是学习的主体，幼师是教育的主体。幼儿园老师是整个教学过程的组织者和指导者，不仅要选择教学内容，运用教学方法引导儿童如何学习知识，激发儿童的学习兴趣，还要组织教师设计教学场景，设计教学环节，使整个教学过程更加连贯、系统，避免教学中的跳跃和脱节。这就要求班主任比其他带班老师更加努力，做好教学准备，与带班老师沟通协调。

　　4、计划工作前

　　“一个好的开始是成功的一半”，如何做好班级工作，作为老师应该知道。学期初，认真分析班级儿童的实际情况，结合幼儿园德育目标要求制定详细的班级工作计划，提前考虑解决问题的措施，知道我想做什么，我该怎么做，然后在班级工作中，冷静下来。

　　5、认真做好班级记录

　　班主任的工作很琐碎，尤其是幼儿园班主任的工作。他们每天都面对没有行为能力的孩子，所以他们应该把工作做得细致实用。从早上入园的晨间接待、家长的委托、缺勤儿童的原因、儿童活动、午休时间的交接班等方面做好详细记录，做到有案可查。

　　以上是启元教育老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。记得关注小编哦！