幼儿园的孩子接触较多的就是幼儿园老师，为了让家长更放心的把孩子送到幼儿园，对幼师也有一定的要求。孩子年龄小，很容易出现情绪不稳定的情况，那么作为幼师，要如何才能安抚他们呢？下面让启元国际幼儿园老师给大家分享一些方法。

　　1、真诚的理解

　　倾听孩子的哭声，说老师很了解孩子想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。

　　2、积极的暗示

　　用小动物上幼儿园互相打招呼的故事，暗示别人上幼儿园的时候孩子都很开心，潜移默化地让孩子模仿这种行为模式。

　　3、哭闹的安抚

　　对于那些哭得厉害，劝告不起作用的孩子，老师不妨把他抱在怀里，让他哭一会儿，这样孩子很快就会平静下来。

　　4、需求的满足

　　对于那些非常想念家长的孩子，老师不妨给他们提供一些与家长有关的东西，比如漂亮的照片、手帕等，以满足他们的归属感和安全感。

　　5、温暖的触摸

　　老师和孩子说话时，用手轻轻抚摸孩子的脸、手、头发等，通过身体接触让孩子感受到老师的善意，从而接受老师的关心。

　　6、亲切的态度

　　老师主动跟孩子打招呼。如果宝宝不愿意给老师打招呼，不要强迫，要经常拥抱亲吻他们，消除孩子的紧张情绪。

　　7、用心的关爱

　　孩子吃饭时要多鼓励，不能照顾自己的幼儿老师可以喂他，让孩子感受到老师对他的照顾。

　　8、热心的帮忙

　　孩子们渴了，及时给孩子们喝水；孩子们不小心尿了裤子，我们应该说：“没关系，老师帮你换。” 

　　9、亲切的迎接

　　老师以善良的态度和笑脸迎接孩子，亲切地触摸孩子的头、脸或抱在怀里亲吻，可以放松孩子的紧张情绪。

　　10、适时的夸奖

　　启元国际幼儿园老师建议有针对性地表扬孩子们。例如：“看，你的衣服有多漂亮”，“声音真的很响亮”，“走进来，很棒”等等，这些会让孩子们觉得老师善良，爱，喜欢他，不安全感会消除很多，情绪会逐渐平静下来。

　　11、及时的表扬

　　如果孩子有一点进步，老师应该及时表扬和鼓励他们。比如，对入园不哭不闹的孩子说：“真好，奖励他一颗小五星。”对自己吃饭、收拾玩具的孩子说：“你真了不起，”并竖起大拇指。让孩子们觉得老师喜欢他，孩子们接受他。

　　以上是启元国际幼儿园老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！