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如何培养孩子?听听启元国际小学老师的看法
来源: | 作者:启元教育 | 发布时间: 2024-02-19 | 76 次浏览 | 分享到:
在很多家长的认知中,孩子到了一定年纪就会做该做的事情,不必刻意引导。至于发展孩子的智力,那是是育儿专家会做的事情。但事实上,绝大多数聪明的孩子在智力发展的关键时期都没有经历过上述各种专业的智力发展。除了遗传因素,他们聪明的原因还与他们的父母积极做以下几件事有关。跟着启元国际小学老师一起了解一下吧!

  在很多家长的认知中,孩子到了一定年纪就会做该做的事情,不必刻意引导。至于发展孩子的智力,那是是育儿专家会做的事情。但事实上,绝大多数聪明的孩子在智力发展的关键时期都没有经历过上述各种专业的智力发展。除了遗传因素,他们聪明的原因还与他们的父母积极做以下几件事有关。跟着启元国际小学老师一起了解一下吧!


启元国际小学

  

  1、让孩子获得充分的安全感

  

  让孩子获得足够的安全感,最重要的是在孩子哭的时候,及时安慰孩子,减少孩子的焦虑和不安但有些家长担心孩子哭的时候会哄抱,会宠坏孩子。其实,及时哄抱是正确的做法。不哄不抱对孩子不利,这一点已经得到科学的证实安全感越强的孩子,在接下来的成长过程中,可以更专注于发展自己的内在能力

  

  2、经常抚摸、拥抱孩子

  

  研究表明,婴儿缺乏拥抱的孩子喜欢哭泣、生病和易怒;经常被触摸和拥抱的婴儿比缺乏这些感觉的孩子要好得多。当我们抱起孩子时,亲吻他的小脸,摸摸他的小手,捏捏他的小脚,这些小动作让孩子感到快乐。我们的每一次触摸和拥抱都是对孩子的良性刺激,可以促进孩子智力的发展,对他们的大脑发育具有重要意义

  

  3、经常和孩子聊天

  

  模仿是孩子学习能力的一种表现,喜欢模仿的孩子更聪明。善于鼓励孩子模仿的父母可以让孩子更聪明。从一岁开始,孩子就会主动模仿父母的动作和语言。从这个时候开始,家长要有意识地树立榜样在与孩子交流时,我们应该保持耐心, 如果想让你的孩子学习一些技能,比如洗手、擦手、穿脱鞋、刷牙、整理玩具等,那么我们应该在孩子面前反复示范,给他们足够的时间学习,让他们在模仿中掌握这些新技能

  

  4、积极带孩子去体验

  

  启元国际小学老师认为,在6岁之前,孩子们主要依靠经验来感受世界,在生活和玩耍中观察和学习。也就是说,我们给孩子们带来的体验越丰富多彩,他们的大脑就越受到刺激。为了实现这个目标,我们能做的就是带孩子去不同的地方,比如公园、超市、图书馆、博物馆等等,让孩子接触到不同的东西。有条件的家长可以安排更多的家庭旅游,让孩子从小就有机会接触到不同的人和事,增加知识,丰富认知。

  

  以上是启元国际小学老师给大家带来的干货分享,希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。记得关注小编哦!



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