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启元教育老师分享与孩子沟通谈话的技巧
来源: | 作者:启元教育 | 发布时间: 2024-03-27 | 70 次浏览 | 分享到:
我们在之前的文章中提到,人与人之间要产生联系,是需要沟通和交流的。但是沟通也是个“技术活”。如果没有一定的沟通技巧,是很难展开交流的。尤其是在与孩子的沟通过程中,更要讲方法。谈话是个不错的沟通方法,下面我们就跟着启元教育老师来看看如何进行谈话。

  我们在之前的文章中提到,人与人之间要产生联系,是需要沟通和交流的。但是沟通也是个“技术活”。如果没有一定的沟通技巧,是很难展开交流的。尤其是在与孩子的沟通过程中,更要讲方法。谈话是个不错的沟通方法,下面我们就跟着启元教育老师来看看如何进行谈话。


启元教育

  

  1、谈话的主题

  

  谈话的主题要适当明确,选择“突破口”

  

  谈话的主题是谈话的灵魂。主题就是解决问题。主题清晰可以让孩子知道为什么要谈话,谈话要解决什么问题,让他们知道。主题要大小合适,主题太大,难以把握和解决;主题太小,往往让孩子觉得小题大做,很难给予足够的重视。为此,家长要在谈话前做好充分准备,选择“切入点”,精心设计,不打无准备的仗;在谈话过程中,要指出主题,围绕主题,根据谈话中心的具体进展进行合理引导。谈话结束后,要及时了解反馈信息,进一步调整工作方向。

  

  2、谈话的气氛

  

  谈话的气氛要自然和谐,充满亲切感

  

  家长要有良好的心理素质,包括严于律己、宽以待人;信任和尊重孩子,允许他们犯错误,给他们改正错误的机会;对孩子的误解甚至不难。他们能正确对待,不急躁,有良好的修养和品格。这一切都要体现一个“诚”字:诚实、真诚。有了这种诚实、真诚的态度,孩子一定会被感动,可谓“金城所致,金石为开”,让他毫无保留地向你敞开心扉,让谈话成为共同教育、相互激励、共同创造最佳教育效果的有效途径。

  

  3、谈话的内容

  

  启元教育老师提醒各位家长们,谈话内容要适度、连贯、恰到好处。所谓谈话内容适度,是指在选择正确谈话主题的基础上,谈话内容要集中,避免混乱。同时要注意谈话内容的连贯性,从外到内,从浅到深,循序渐进,循序渐进。有些家长在谈话中安排了太多的内容,希望在一次谈话中尽可能多地解决问题。相反,原因是孩子很难接受,很难消化,欲速则不达。正确的做法是在帮助孩子明确主题的基础上,引出谈话内容,调动孩子参与谈话的主动性和积极性,争取孩子的积极配合。同时,观察孩子对谈话内容和深度的反应,以便及时调整。

  

  以上是启元教育老师给大家带来的干货分享,希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编,下期内容更精彩哦!



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