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小学阶段形成良好学习习惯，重要吗？
来源: | 作者:pmo310f76 | 发布时间: 2019-01-18 | 3669 次浏览 | 分享到:
小学阶段就是学生形成良好学习习惯的最佳时期，对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。
　　小学阶段就是学生形成良好学习习惯的最佳时期，对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。

　　
　　有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，就会收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。良好的学习习惯使学生终身受益。
　　
　　一、培养学生专心倾听的习惯
　　
　　听讲是课堂上接受信息的第一道大门。学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。
　　
　　二、养成积极思考的习惯。
　　
　　如果不积极动脑思考就不可能学好。引导学生一边计算一边思考，从而自己得出结论。多问几个“为什么”
　　
　　三、养成大胆发言的习惯。
　　
　　培养说的习惯，有利于学生学习信息的反馈，同时培养了学生的口头表达能力，促进了学生思维发展。
　　
　　四、养成动手操作的习惯。
　　
　　动手操作是儿童认识事物的重要手段，儿童在动手操作中获得直接经验，在“做中想，想中学”。
　　
　　五、养成共同合作探究的习惯
　　
　　鼓励学生合作交流是学生学好的重要方式之一。在学习中，培养学生合作学习的习惯对学习起始阶段的小学生来说显得尤为重要。
　　
　　六、培养认真作业的习惯
　　
　　作业是课堂教学的升华，作业可以检查学生的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。强调独立完成作业是学生养成良好习惯的好机会。
　　
　　(1)认真审题。
　　
　　审题是正确解题的前提。要求学生边指边读，强调他们多读，培养了学生细心解题的习惯，提高了解题能力。
　　
　　(2)规范书写。
　　
　　教给学生写作业方法，从写数字清楚，书写整齐、美观到格式正确，都有规范要求。
　　
　　(3)细心验算。
　　
　　验算是小学生数学学习中最基本的技能。我们训练学生沉着、冷静的学习态度。计算必须慎重，切勿草率从事。不管题目难易都要认真对待。
　　
　　(4)检验改错。
　　
　　在数学知识的探索中，有错误是难免的。我要求学生在做完作业以后再认真检查，发现并改正错误。
　　
　　总之，小学生形成良好的学习习惯非一朝一夕之事，由于小学生的思维活跃，接受新事物快，因此，只要引导得法，训练效果好，就可以使良好的学习习惯形成。

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