王老师专栏:为什么要让孩子选择艺术?
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作者:pmo310f76
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发布时间: 2017-03-10
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一直以来,中国的教育制度都在为社会制造以旧换新的零件,却始终难以塑造出独立健康的人格。那种以为自己家孩子会背诵些诗词歌赋,就在饭局中显摆的家长,其所做所为,不过似乎认为艺术能把自己家孩子改造成比隔壁孩子更好的零件,成为社会大机器上的一颗合格的螺丝钉。
一直以来,中国的教育制度都在为社会制造以旧换新的零件,却始终难以塑造出独立健康的人格。那种以为自己家孩子会背诵些诗词歌赋,就在饭局中显摆的家长,其所做所为,不过似乎认为艺术能把自己家孩子改造成比隔壁孩子更好的零件,成为社会大机器上的一颗合格的螺丝钉。

前日微信里,看一艺术家晒自家孩子涂鸦之作,问为何不去学素描,艺术家回复说,什么年龄干什么事,你让一个小孩画素描他也不懂也不爱,他就应该随便画,玩得快乐就好。我要为这位艺术家点赞,他懂得了大多数家长没弄明白的简单问题:艺术不重要,快乐健康才重要。因此,这也是启元一直所提倡的顺势教育理念。让孩子在适当的年龄,受到最适合的教育,启元推崇孩子张扬自身个性,顺势发展与成长,而不是拔苗助长,逆水行舟。

在我看来,艺术教育的真正意义,在于尊重并时刻鼓励孩子的创新能力,而不是在孩子仍然需要探索的年纪,就过早地将生命不能承受的大道理植入其心灵中。