1~3年级是孩子正式进入学校，开启学习的一个阶段。在这个阶段，家长一定要注意培养孩子的阅读习惯，为孩子今后的阅读学习之路打下一个很好的基底。接下来，郑州启元国际学校小编给大家汇总了一到三年级的阅读标准内容，希望广大家长朋友们都了解下。

小学一年级阅读标准

　　一、一年级的阅读，郑州启元国际学校小编建议尽量在老师的引导下逐渐形成一定的课外阅读意识，有阅读兴趣。

　　二、在规定的阅读时间内集中精力，能够和别人交流。

　　三、借书读图，能读图，能读图，能用二、三句话正确，口述清晰。

　　四、阅读简单的童话、寓言故事、诵读儿歌、童谣和浅显的古诗，展开想象，对人物、人物、事件有自己的感想。

　　五、学会让孩子积累自己喜爱的习语和格言警句，家长也要注意，需要让孩子能够背出优秀诗文20篇(段)或《三字经》精选，总阅读量不少于两万字。

小学二年级阅读标准

　　一、在良好的课外阅读环境中，有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受到阅读的乐趣；初步学习“不动笔墨不读书”的正确阅读行为习惯，喜爱图书，爱护图书。

　　二、基本掌握看图说文的方法，能够正确.清楚、用连贯的语言说出想像中的事物以及自己对周围事物的认识和感受，愿意与人讨论。

　　三、学习使用拼音工具来阅读较简单的注音读物(童话、寓言等)的方法，初步了解读物的主要内容。

　　四、学会阅读时划线思考和质疑的阅读方法。

　　五、朗诵儿歌、童谣和简单的古诗可以展开想象。初学到情感经验，感受语言优美，学会积累自己喜欢的习语和格言警句，背诵优秀诗文30篇(段)，总阅读量不少于3万字

小学三年级的阅读标准

　　一、在三年级的时候，孩子已经掌握了一定的课外阅读意识。这时候，郑州启元国际学校小编认为有了读书兴趣，爱读书，想读书，并且可以在老师的指导下安排读书时间，收集读书资料，参加读书活动。

　　二、在规定的时间内专注于阅读，能够和别人沟通。

　　三、养成读读看报的习惯，学会读简单节选，会归纳，善于摘抄。

　　四、在阅读中能够联系上下文，借助词典和生活来积淀理解词义，初步掌握文章的主要内容，可以对不懂的地方提出质疑。

　　五、学习鉴赏方法，使用提示，能够评价文字和优美的语言，有目的地进行资料收集和网上查询。背诗文30篇，全学年课外读物总计15万字以上。

　　好了，有关阅读标准，郑州启元国际学校大致就讲解到这里了。这些知识对于孩子非常有用，希望各位家长收藏起来。