小编认为课堂是一个需要有气氛的地方，只有有了好的课堂气氛，学生才能更有学习动力。一个好老师不仅要讲好课，还要善于调节课堂气氛。在教学过程中，当学生昏昏欲睡，当学生思想不好时，自然巧妙“加塞”最后一种幽默语言可以缓解学生的疲劳，并在欢快的气氛中集中注意力。下面就让郑州启元国际学校老师给大家分享一些调节课堂气氛的方法。

　　1、修饰姓名

　　学生的姓氏和名字，本来都是很平常的。但是，如果老师细心的话，在需要点到学生的姓名时，以一种特别的方式来修饰、点缀，往往就能引出一种幽默的效果。

　　2、故设悬念

　　郑州启元国际学校老师认为学生有很强的探求欲，老师先设置一个悬念，引导学生思考，然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果，学生就会恍然大悟，就会获得松驰后的愉悦。

　　3、转欲为雅

　　上课时，老师针对学生的一些世欲偏见、陋见，利用自己的生活经历、审美观念等巧妙地和学生交流，转欲为雅，也能达到幽默的效果。

　　4、言大于意

　　这种方法就是指教师不言明说话的真正意思，而是以一种曲径通幽的方式表达出来。如从似乎与表达意图毫不相干的角度发问，让学生在不明其宗旨的情况下顺着老师设计的思路走，直至到达割然开朗的境地。

　　5、揭示哲理

　　老师在讲授有关知识时，蕴含幽默、揭示哲理，可以加深学生对知识的理解。有一位老师在讲授遗传和变异同等重要，少了哪一个都不行。

　　以上是郑州启元国际学校老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。如果想了解更多关于这方面的内容，可以继续关注小编哦！