启元学校遵循王卫佳总校长提出的“聆听其心声，顺势而教育”的前瞻性理念，坚持突出“中西合璧、艺术见长、张扬个性、全面发展”的办学特色，注重拓展学生的艺术视野，提升学生的艺术素养，坚持对学生进行大艺术教育，创设演出课程让每一名学子都能登上舞台，充分展示自己的才艺，受到家长与社会的广泛关注与认可。

　　疫情反弹，形势严峻，在线上教学期间，启元学校小学部紧跟上级部门的工作要求，认真开展教育教学工作。音乐教研组的全体老师按照教学工作安排，通过直播平台开展了丰富的音乐课程，其中包括声乐表演课、音乐欣赏课、手势舞、舞蹈课等。同学们通过音乐课堂上的学习，不仅身心得到了舒缓，而且音乐艺术方面的综合素养也得到了全面提高。这样形式多样的线上音乐课程，得到了同学们的喜爱和家长朋友的认可。

　　舞蹈是表演艺术的一种重要形式，它不仅可以增强体质，促进健康，而且还可以启迪孩子们的智慧，激发其潜力，从而达到优美形体、提高审美、增强自信心的目的。比如，平时的舞蹈课教学中，朱怡娜老师就非常注重学生的基本功训练，尤其在眼神、表情、动作的教授过程中，更是亲力亲为，耐心示范，并力求使同学们心领神会。线上舞蹈教学尽管存在许多条件的限制，但是朱老师仍然克服困难，充分考虑居家学习的实际情况，选材上也以学生年龄特点和兴趣为出发点，让孩子在舞蹈课中释放了心情诉求，同时也提升了舞蹈技能。下面就让我们一起来欣赏孩子们的精彩表演吧！

　　为了让音乐课堂内容更加丰富，音乐老师们通过网上教研进行课程分类和安排，并积极备课，认真制作每节课程的课件。老师们完全根据学生的学段特点，设置了不同类型的音乐课内容，其中包括声乐表演课、音乐欣赏课、手势舞课等等。虽然上的是线上课程，但每位音乐老师都按照线下公开课的标准来要求自己，注重课堂质量，高效率地完成每节课的授课任务，并且在课后适度地布置练习作业。针对每个孩子的作业情况，老师都进行了及时的批改和反馈。这样，不仅能够及时了解到了每个学生对所学内容的掌握情况，而且也为复学后如何与线下课程衔接提前做好了铺垫。老师们还大力鼓励孩子在家练习自己所学的乐器专业，让他们的演奏技巧得以更加精湛。

　　通过线上音乐课和舞蹈课教学，不仅使同学们增长了音乐知识和音乐技能，而且使他们在线上教学任务繁重的间隙，情绪得到了释放，心灵得到浸润，从而激发了同学们热爱生活、热爱人类、创造美、创造世界的远大理想。