阅读是一件非常有意义的事情，尤其是对于孩子的学习来讲非常有帮助。在阅读的时候只要仔细研读，细嚼，文章中的“微言精义”，就会“愈研愈精”。为了让大家更好地阅读，了解到更多知识，今日启元教育小编给大家汇总了十种常见的阅读方法。

泛读：泛读法即广泛性阅读，指读书面要宽广，要涉猎各种知识，掌握一般常识。不但要读自然科学，还要读社会科学，古今中外各式各样的佳作，都要广为传诵，博采众家，开拓思想。

　　通读：通过阅读，了解全貌，获得一种完整的印象，从而达到鸟瞰全景的效果。对于较重要的书刊可以采用这一方法。

　　隔读：这种阅读方式很容易上手。可将书本上不重要的内容放在一边，抓住书本的脉络来阅读，重点把握每一段。有时候读到有疑问的地方，反反复复的想不出它的答案，也可以跳过，向后再读，就能前后通。

　　快读：这种读书法，就是陶渊明所倡导的“善书，无所求”。可采劝扫描法，一目十行，把文章快速浏览一遍，只懂文章大意。该方法可加快阅读速度，扩大阅读量，适合阅读同类书籍或参考书等。

　　选读：这种阅读方式很粗略。在看书的时候，可以随意翻阅，稍加注意，也可以抓住评论中的关键陈述，弄清主要观点，了解主要的事实或者典型的例子。而且这个部分的内容通常是在文章开始或者结束时，所以关注标题或者引语、结尾，可以大致了解，达到阅读目的。

　　再读：宝贵的书刊不能只看一遍，可以反复研究，“温故知新”。著名的思想家。文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，犹如老友重逢”。反复是学习的根源。反复学习，既有助于加深对知识的了解，又是加深记忆的强化。

　　写读：有句话是这样说的：“笔不动墨不读书”，俗语也有“好记不如烂笔”的说法。启元教育小编认为看书做摘录、做笔记、写文章相结合，手脑共享，不但可以积累大量的材料，而且可以有效地提高写作水平，同时还可以加强阅读能力，把所学知识转化成技能。

　　按照顺利进行例读：启元教育小编所讲的这种阅读方法是指在读前可先读前言与例子，读懂内容概要，清楚写书的纲领与目的，引导读者读。读完后，还可再读序和例句，以加深了解，巩固提高。

　　此外，阅读的时候还要注意选择。自古以来，人类的文化财富是极其丰富的。一种能量毕竟是有限的，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地阅读，是不会收到良好效果的。启元教育小编认为大家可根据自己的情况，有针对性地选择书目，并进行阅读，从而达到事半功倍的效果。