融合学科(FOS-Fusion of subjects)是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。启元学校一直坚持融合学科与分学科的融合教学开展。5月11日正式复学之后，学校组建了专项研究小组，针对如何在各学科教育教学中渗透“防疫”安全教育进行了研讨与计划。数科组教师针对学生一米距离不好把握的具体情况，发动学生手脑并用，创新思维，开展了“我是‘疫’米小卫士”的探究学习。
　　
　　创造“疫”米，做好防护
　　
　　同学们用自己的方式创造“疫”米，瞧：“疫”米彩带、“疫”米弹簧、“疫”米翅膀、“疫”米滑板、“疫”米手臂、“疫”米折尺，“一米”道具，异彩纷呈！
　　
　　“疫”米展示我最棒

　　
　　激动人心的时候到了，同学们来到操场上，展示大家自己的作品！看，我们厉害吧！
　　
　　“疫”米手臂，保持距离。

　　　　
　　“疫”米小天使，与爱同行。
　　
　　融合学科主题探究活动，旨在培养学生们的创新能力，引导学生们感知生活，感受“防疫安全”中的那些数字、那些事情，让学生们更加尊重生命，崇尚自然；让学生自己去发现、去探究、去感悟，引导学生树立正确的学习观、生活观和生命观。

　　
　　“一米线”，爱的距离；因为爱你，保持“一米”；“一米线”是对自己的要求，是对他人的尊重，是对自然的敬畏。
　　
　　“我是‘疫’米小卫士，守护生命，你我有责！”