孩子尚在成长发育中，他们具有很强的模仿能力。在孩子的成长过程中，老师和家长是陪伴他们比较多的人，除了家长的言传身教，教师的言行也是孩子模仿的榜样，对孩子起着潜移默化的作用。作为一名合格的启元国际幼儿园幼儿教师，必须具备以下素质：

　　1、要有执着的事业心

　　幼儿园的日常工作琐碎平凡，情况复杂多变。有时孩子的行为有问题，有时孩子的生活需要老师的特殊照顾。在如此艰苦的工作中，很多老师难免会感到烦躁，这种情绪会传递给敏感的孩子，让他们感到焦虑。因此，教师要正确认识幼儿教育的特点，做好充分的准备，坚定信念，保持执着的奉献精神。

　　2、自信，自尊

　　自信和自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己的工作没有信心、消极懈怠的人做不好。启元国际幼儿园教师应该充满自信和自尊。他们在处理问题时也表现出自信，这会感染孩子，为孩子树立良好的模仿榜样。

　　3、良好的自我形象和个性品质

　　孩子们虽然年轻，但也喜欢美丽的形象。孩子们会说：“老师真漂亮，像妈妈一样，”。在他们年轻的心中，老师什么都知道，老师的形象非常高大，老师是孩子学习的榜样，是钦佩和崇拜的对象，老师的位置往往在父母面前。因此，老师应该特别严格地对待自己，每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢慷慨、善良、活泼、穿着得体的老师，所以老师应该注意他们的外表和行为。

　　4、要有爱心和童心

　　老师不仅要爱漂亮的孩子，还要爱长相一般甚至丑陋有缺陷的孩子；不仅爱聪明的孩子，还爱发展缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，还爱调皮甚至有很多问题的孩子；不仅爱家庭背景丰富、社会地位高的孩子，还爱平民甚至贫困家庭的孩子。童心是老师通往每个孩子精神世界的桥梁。一个好的幼儿园老师往往是孩子“忘年交”他们是孩子群体的一员。他们保持着纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起玩耍，讲故事，安静地说话。在这种平等的关系中，教师可以与孩子进行情感交流，这将在孩子的心中引起“共鸣”同时，老师会在生活中发现每个孩子“闪光点”因此，教师的教育工作有了良好的基础。

　　以上是启元国际幼儿园老师应该具备的能力，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！