人类是群居动物，很多时候集体直接和谐的氛围能让人更好的做某件事。工作的时候是这样，学习的时候更是这样。郑州启元国际学校老师认为营造良好的课堂氛围，有助于学生更好的学习。下面我们就来看看如何营造良好的课堂氛围。

　　1、微笑教学，塑造教师亲切可感的外在形象

　　郑州启元国际学校老师认为，在营造良好的课堂氛围中，微笑教学是一种简单有效的方法。当然，这种微笑是发自内心的，是对学生的一种关怀，是与学生的一种心理交流，而不是矫揉造作、虚假的表情。学生在微笑的课堂上会感受到老师的可亲可敬。现在有些老师在教学的时候总是板着脸，处处想着在学生中树立威严感，无形中扼杀了学生对你的亲切感。语文老师要想让学生在快乐愉快的课堂氛围中追求知识，首先要充满这种情绪，用自己的快乐感染学生。

　　2、利用多媒体辅助教学，激发学生的兴趣和学习兴趣

　　多媒体教学已成为教学活动中不可缺少的一部分和要素。教师利用多媒体技术使教学形式和教学方法灵活多样，彻底改变了过去僵化的课堂教学方法；多媒体技术不仅能感染学生，还能使课堂教学活动生动有趣，调动学生对汉语学习的兴趣爱好，让学生喜欢汉语学习，爱上汉语，激发学生的兴趣和学习兴趣。

　　3、创造悬念，引发课堂氛围

　　由于长期受应试教育的影响，一些教师不愿活跃课堂气氛，也不知道如何活跃课堂气氛，害怕不接受，形成灌输教育，学生听老师讲课，整个课后，老师说更多，学生说更少，教师必须改变传统教育理念，建立活跃的课堂氛围，让学生成为学习的主人。

　　4、提高教师自身的教学艺术

　　教学艺术是教师达到最佳教学效果的方法、技能和创造力的综合表现，主要体现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。教师要善于用自己的态度、语言和技巧营造轻松、和谐、进取的课堂氛围，使学生的思维处于高度活跃的状态，教师要为学生营造好学、互助、互爱的集体氛围。

　　以上是郑州启元国际学校老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定帮助。