当我们刚刚进入一个新的工作环境或者一个新的工作周期开始的时候，往往是充满热情的。但是这种热情会随着时间的推移慢慢消减。新学期的新氛围，如何在管理上更有效率，如何激发教师的工作热情，已成为许多校长的首要任务。今天，郑州启元国际学校老师介绍一些科学的管理方法，以促进教师的持续工作动机。

　　一、提升“人性化”魅力

　　校长应更加注重教师的生活和教学，了解教师的需求和愿景，以解决教师发展中的问题为根本管理目的，提高幼儿园教师的积极性，提高教育质量。在制定管理政策时，要注意及时与教师沟通，考虑全体教师的实际情况，规划高效的管理计划，以自身的管理魅力激发教师的积极性。

　　二、增加“人情味”

　　大多数幼儿园教师主要是女性，温柔、细心、敏感等特点尤为明显。由于现代生活方式，大多数幼儿园女教师都面临着来自事业和家庭的双重压力。因此，校长应给予最合适的人文关怀，发现教师有轻微的不良情绪，主动与教师进行情感交流；及时给予掌声和鼓励，尊重每位教师不同的工作方法和工作原则。在条件允许的情况下，要积极改善教师的业余生活，组织丰富多彩的文化体育活动，提高团队凝聚力。

　　三、完善民主决策制度

　　郑州启元国际学校老师认为实施民主决策可以树立幼儿园教师的所有权意识，调动他们的管理热情，自由表达自己的意见，让他们的创造性火花肆意爆发。同时，民主决策也避免了领导思维模式的单一局限性造成的遗漏，管理计划更加完善和合理。

　　四、完善科学评价体系

　　校长对教师的评价可以提高教师分析和反思教育活动的积极性，发展自主权，帮助教师实现自我价值，从而在科学评价中实现专业发展。

　　五、完善精神激励制度

　　校长还可以利用荣誉激励和情感激励策略，经常组织优秀活动和教师技能竞赛，选择骨干教师、优秀先进个人等荣誉称号，通过荣誉感、自信等真实情感满足，提高教师工作的进取精神。

　　以上是郑州启元国际学校老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。