现在的家庭多为“四二一”结构，孩子是家里的宝贝。除了满足基本的需求之外，孩子的教育也非常重要。幼儿园是幼儿接受教育的起始点，启元教育老师认为，幼儿园的发展建设离不开优秀的教师队伍，教师必备的能力是队伍建设的基础。你掌握了吗？

　　1、观察能力

　　教师的职责是传道、授业、解惑，但家长更注重幼儿园教师的观察能力。一般来说，幼儿园的孩子2岁左右，性格不同等因素也决定了孩子可能无法表达自己内心的真实想法、情感表达和身体不适。此时，如果幼儿园教师缺乏观察能力，家长可能无法在教育场景中识别幼儿园的不信任和观察能力，但教师的视线和反应也是衡量教师专业水平的重要依据。

　　2、工作分析能力

　　作品分析是了解儿童发展的主要途径。

　　教师应养成用多种手段和方法收集儿童多种形式作品的习惯。儿童绘画、话语、表演、手工作品等都是重要的作品。教师应学习分析作品的方法，根据作品判断儿童的发展和需要，并采取进一步的教育策略。教师应养成归档作品的习惯，充分利用作品，进行纵向分析和比较，更好地了解儿童在分析中的成长特点和规律。努力提高分析作品的质量，学习作品分析的方法，通过作品分析更好地关注儿童的发展和变化。

　　3、谈话能力

　　启元教育老师认为，对话不仅是教师与孩子交流的一种方式，也是通过语言和相关信息了解和引导孩子的重要途径。谈话需要看清情况和问题。谈话注重理解和启发，而不是说教和训诫。

　　老师每天都要有时间和孩子说话，可以是集体谈话，也可以是个别谈话。谈话是老师和孩子之间的精神交流，有效谈话的境界是愉快有效的。在谈话过程中，幼儿园教师可以了解孩子的认知状况、兴趣爱好等。谈话也必须是幼儿园课程生成的重要契机。

　　以上是启元教育老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！