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启元教育老师对于幼师应具备技能的盘点总结
来源: | 作者:启元教育 | 发布时间: 2024-04-22 | 113 次浏览 | 分享到:
一个人在一生中会经历很多阶段,一般人都是从幼儿时期开始接受启蒙教育的。幼儿园老师是初级传播者。那么,幼儿园老师应该具备什么样的技能呢?下面让启元教育老师给大家分享一下吧!有需要或者感兴趣的朋友不要错过这篇文章哦!

  一个人在一生中会经历很多阶段,一般人都是从幼儿时期开始接受启蒙教育的。幼儿园老师是初级传播者。那么,幼儿园老师应该具备什么样的技能呢?下面让启元教育老师给大家分享一下吧!有需要或者感兴趣的朋友不要错过这篇文章哦!


启元教育

  

  4、课程设计能力

  

  课程设计能力是幼儿园教师不同于小学教师的重要专业能力。幼儿园教师课程设计是指活动设计能力、主题或单元设计能力、年级整体课程设计能力。

  

  课程设计意味着课程不仅是购买的教科书,而且是教师自己根据孩子的实际需要进行的创造性设计。幼儿园课程设计的重点不是准备教什么,而是准备让孩子们做什么和想什么,这是一个令人兴奋的过程。课程设计不仅是教学计划,而且是整个教育环境、活动材料和教育策略。注重课程设计,努力把课程设计作为课程改革和发展的重要支持力量。加强专项培训,提高课程设计能力。

  

  5、活动组织能力

  

  启元教育老师认为,活动组织能力是幼儿园教师最重要的能力。活动组织能力的核心是引导儿童进入他们需要、感兴趣和可能获得新经验的活动,使儿童能够积极参与体育、探索、沟通和表达活动。活动组织能力不等于解释能力,而是一种综合能力。

  

  6、评价能力

  

  评价是对现实的事实支持。评价是课程设计和实施的重要延续,是进一步课程设计和实施的前提。评价应该成为幼儿园教师的一项重要工作。

  

  教师是评价的主体。幼儿园的评价主要不依赖于测试,而是依赖于对儿童行为的日常观察、对儿童作品的分析和对儿童一些发展项目的适度测量,通常是基于课程评价。

  

  以上是启元教育老师给大家带来的干货分享,希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。记得关注小编哦!



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