家长的信任对于孩子很重要
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作者:pmo310f76
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发布时间: 2019-02-26
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在我们日常的家庭生活中，“信任”这件事往往容易被忽略。回到问题，很多家长第一反应很可能会认为“忘了带”是借口，事实上是没完成。假设孩子真的没做，为什么不敢跟家长说明原因，而要编织借口？另一方面，如果事实正如孩子所说，家长的批评岂不是冤枉了孩子？
如果有一天孩子没有交作业，说是忘了带，作为家长的你，相不相信孩子的话？
在我们日常的家庭生活中，“信任”这件事往往容易被忽略。回到问题，很多家长第一反应很可能会认为“忘了带”是借口，事实上是没完成。
假设孩子真的没做，为什么不敢跟家长说明原因，而要编织借口？另一方面，如果事实正如孩子所说，家长的批评岂不是冤枉了孩子？
其实，很多常见的家庭教育矛盾都源于家长与孩子之间的不信任，亲子间有无建立信任关系，对孩子的心理发展和学习态度都有很大影响。
孩子不愿跟家长沟通往往源于不被理解或信任
前段时间有不少家长都留意到一则新闻，几个小学生不惧严寒“离家出走”跑到深山里面，家长们报警后也未能找到孩子们，直到第三天这群孩子才从山上下来回家。
追问之下，孩子们才说出缘由，因为当时做错事，害怕回家被责骂才不敢回家。我们不禁疑惑，是什么导致孩子宁愿走入深山也不愿意跟家长沟通？
其实“沟通”是建立在“信任”的基础上，而孩子需要先被家长理解之后才会信任家长，但常见的是每逢孩子犯错，很多家长并没有给予孩子“辩解”的机会，甚至直接责备孩子。
家长的不理解才导致孩子不再信任家长，尤其是中学生到了十四五岁，生活中很多事宁愿瞒着都不会告诉家长。
最近的一项调查显示，大部分孩子都屏蔽或分组了家长，背后反映出的正是孩子对家长的信任缺失。
孩子不愿意跟家长沟通，并不是因为家长无法解决孩子面临的问题，而是因为家长总是不相信他们的话，所以干脆就不告诉他们。
家长多问孩子几个“是什么”和“为什么”，孩子的信任感就增多一点。
日常生活中发现孩子犯错，家长可以通过一些行之有效的办法，来帮助孩子们从错误中吸取教训。
将孩子的每一次错误都当成一次学习的机会，不但能增进家长与孩子之间的理解交流，更能让孩子信任父母，从而在遇到困难时能够主动与家长沟通。
孩子的学习动力来源于家长的理解和信任！
信任是孩子成长学习过程中不可或缺的支持力量，而孩子在信任中才能获得较高的自信心。
但是，在现实生活中，很多父母都习惯于凭直觉教育孩子。一发现孩子没交作业，就认为孩子撒谎没做，一看到孩子拿着手机就怀疑孩子沉迷游戏等等。
启发小故事：
美国的宾州法尼亚大学曾经做了一个著名的心理实验。研究员将一条普通的狗放在一个它如何都逃不出去的笼子里，让它听蜂音器发出的声音，然后用电点击小狗。
小狗拼命逃，却怎么也逃不掉，研究人员对这只可怜的动物重复着同样的步骤，后来，狗狗不再试图逃跑了。
最后研究人员把门打开了，小狗抬脚就能逃离这座地狱般的笼子，可它却不再逃了。
对于这件事情，狗狗形成了自己的、几乎是无法改变的看法，它认为反正也逃不出去就不想再逃了，称为习得性无助。
在生活中，不少家长对孩子也经常做类似的事情。平时对孩子的批评、不理解和不信任都有可能会导致孩子的习得性无助。
时间一长，孩子就会认为无论自己怎样努力也无济于事，因此最后消极地对待学习或生活。
多说一句，我相信你。
教育的秘密在于相信孩子。当孩子犯错时，家长可以先站在孩子这边，倾听和了解孩子犯错的原因，而非一味责备，多说一句“我相信你”比宣泄式的批评更有效。
信任孩子并不是说相信他们什么事情都对，而是相信在多数情况下，孩子的行为往往与年龄相符，这意味着，他们很可能还会出现没交作业的情况。
其实，家长其实可以预见这种情况，所以，当孩子没有交作业的时候，家长就不必大动肝火，只有了解犯错的真正原因，才能“对症下药”切实帮助到孩子。
培养孩子独立思考关键在于家长逐步放权！
培养孩子的一个重要的目标，就是让孩子学会独立，生活中独立自理，学习中独立思考，而这种独立能力首先要建立在家长对孩子信任的基础上。
其实，家长表达信任的方式有很多，但在孩子不同的阶段也应该有所不同，关键在于家长要给孩子适当的放权。
面对小学的孩子，家长可以给予更多表达想法或意见的机会，而面对中学的孩子，则需要多尊重孩子的选择，少点指责，多利用开放式的语言与孩子沟通。
家长并不需要事事都帮孩子定主意，适当的放权不仅能够培养孩子的自主意识，而且能够帮助孩子尽早独立。
让孩子看到自己进步的空间，孩子才会对自己有信心，才能鼓起勇气独立面对成长或学习过程中那些未知的挫折和阻碍。
